Es waren einmal zwei Gruppen von Deutschlernern, die beschlossen unter der Anleitung ihrer Projektleiter eine Geschichte zu schreiben. Beide Gruppen waren etwa auf dem gleichen Sprachniveau, sagen wir mal B1 bis B2; einige Lerner waren leidenschaftliche Texteschreiber, gut bestückt mit Grammatik und Ausdrucksfähigkeit – wir nennen sie mal monitor-over-user, andere waren eher Stichwortgeber und Ideenträger, kreative Sprecher also und so genannte monitor-under-user. Dann gab es noch unmotivierte Muss-ich-den-Quatsch-mitmachen-Typen und solche, die immer in ihr Heft kritzeln und SMS schreiben, wenn eine Aufgabe ansteht – die letzteren beiden Typen sollten wir im Auge behalten! Die Projektleiter kannten sich eigentlich gar nicht – wie auch, schließlich lebten sie ja auf zwei verschiedenen Planeten, äh Kontinenten. Alle sollen zum Zuge kommen – d.h., nicht zum Bahnhof, sondern zum Mitarbeiten und Spaß haben.
