Fortsetzung folgt

Idee

bleistiftespitzen — Sun, 04 Nov 2007 15:41:46 +0000

Es waren einmal zwei Gruppen von Deutschlernern, die beschlossen unter der Anleitung ihrer Projektleiter eine Geschichte zu schreiben. Beide Gruppen waren etwa auf dem gleichen Sprachniveau, sagen wir mal B1 bis B2; einige Lerner waren leidenschaftliche Texteschreiber, gut bestückt mit Grammatik und Ausdrucksfähigkeit – wir nennen sie mal monitor-over-user, andere waren eher Stichwortgeber und Ideenträger, kreative Sprecher also und so genannte monitor-under-user. Dann gab es noch unmotivierte Muss-ich-den-Quatsch-mitmachen-Typen und solche, die immer in ihr Heft kritzeln und SMS schreiben, wenn eine Aufgabe ansteht – die letzteren beiden Typen sollten wir im Auge behalten! Die Projektleiter kannten sich eigentlich gar nicht – wie auch, schließlich lebten sie ja auf zwei verschiedenen Planeten, äh Kontinenten. Alle sollen zum Zuge kommen – d.h., nicht zum Bahnhof, sondern zum Mitarbeiten und Spaß haben.

Voraussetzungen

bleistiftespitzen — Sun, 04 Nov 2007 15:41:36 +0000

Nun begab es sich zu der Zeit, als das Semester losging, dass – wer hätte das gedacht – die Kursräume mit neuen Computern ausgerüstet waren. Auf sie mit Gebrüll! Aber Halt: nicht gleich alle auf einmal – lieber schauen, wer in der Gruppe schon Erfahrung mit den Geräten hat und fit ist mit Internet und Textbearbeitung. Unglaublich aber wahr: in jeder Gruppe finden sich drei bis vier Experten. Namen festhalten und verantwortlich erklären!
Naja, und die beiden Projektleiter müssten vielleicht auch noch miteinander anbandeln, idealerweise auch übers Internet, am romantischsten ist sicher eine 1:1 Videokonferenz aus dem leeren Kursraum, dann weiß man gleich, dass die Technik willig ist.

Einführung

bleistiftespitzen — Sun, 04 Nov 2007 15:41:22 +0000

Die Geschichte nahm ihren Lauf. Beide Gruppen wurden vor vollendete Tatsachen gestellt – Zeit zur Diskussion bleibt nur noch für Details – der Plan lautete, eine Fortsetzungsgeschichte zu schreiben mit den unbekannten Kollegen vom anderen Planeten, äh Kontinent und die Geschichte über ein Blog zu entwickeln und damit auch gleichzeitig zu veröffentlichen. Eine halbe Stunde laufen die Köpfe heiß – Krimi oder Liebesromanze? Sci-fi oder Reportagencharakter? Aber halt: Was sagt denn eigentlich die andere Gruppe? Schreiben wir mal eine Begrüßungsmail! Hm, zu langweilig, warum nicht gleich den Blog aufsuchen, den die Projektleiter bereits zusammen angemeldet haben: Titel: „…Fortsetzung folgt!“ Hallo! Die andere Gruppe war schneller: kein Wunder – bei denen beginnt der Tag ja auch schon abends um elf und nicht erst früh um zehn… Ok, 1:0 für die anderen. Die sind ganz gewitzt und haben gepostet: „Na ihr Langschläfer? Schon gefrühstückt? Willkomnem auf unserem gemeinsamem Blog!“ und ein Foto dazu. Schön und gut: Das können wir auch! Sogar ohne Sprachfehler: kein Text, nur eine Audiodatei: „HALLLLOOOO ihhr Sprachverdreherrrr! gr?-b!r-kffffssss fortsetzung folgt t’ t’ t’!“

Durchführung

bleistiftespitzen — Sun, 04 Nov 2007 15:41:12 +0000

Abends nach dem Kurs korrespondierten die Projektleiter kurz per Chat: „Super Anfang, vielleicht könnte es so weitergehen, dass deine Gruppe die Texte schreibt und meine die Hörfassung?“ – „Oder beide Gruppen machen eine Hörfassung und die Blogbesucher stimmen ab, welche Fassung besser ist?“ – „Ja, aber man muss sicherstellen, dass unsere Lerner nicht selbst abstimmen…“ – „Richtig… muss jetzt schlafen, fange morgen früh an! Tschüss!“ Das ging dann drei Monate so, abends nach dem Kurs noch mal an den Computer um zu chatten, in Monat vier gab’s einen Serverausfall auf Kontinent A und man beschränkte sich aufs telefonieren einmal pro Woche. Wie das Leben so spielt…

Präsentation

bleistiftespitzen — Sun, 04 Nov 2007 15:41:02 +0000

Der vierte Monat war recht chaotisch, da fast nur die Gruppe von Kontinent E etwas posten konnte; Gruppe A war inzwischen damit beschäftigt, dem ganzen Projekt einen attraktiven Anstrich zu verleihen – Fotos wurden gemacht, Bilder gemalt, sich auf ein endgültiges Seiten-Layout geeinigt und die Präsentation für das Semesterendfest vorbereitet. Gruppe E trieb die Story voran und ließ das Ende offen für Gruppe A. Dabei waren sie ganz schön gewieft: das Ende war nicht nur offen, sondern ziemlich tricky, also kompliziert – ein Fall musste gelöst werden!
Bevor der Vorhang fallen sollte, ging der Server wieder an. Zum Glück – Gruppe A musste schließlich Gruppe E von ihrem Grafikkonzept überzeugen und Gruppe E durfte sich nicht verplappern, wie die Geschichte zu lösen sei… denn das sollte live auf dem Präsentationsabend geschehen – die Gäste sollten spekulieren und beim Knacken helfen.

Auswertung

bleistiftespitzen — Sun, 04 Nov 2007 15:40:48 +0000

Semesterpause und Luft raus, aber der Abteilungsleiter, der das Projekt genehmigt und unterstützt hatte, möchte eine detaillierte Auswertung des Projekts, inklusive Lernzielbeschreibung und
-erreichung. Gut, dass die Projektleiter Zwischenevaluationen in Form von Fragebögen gemacht hatten – nur noch auswerten, den Link zum Blog hinzufügen und ein bisschen didaktisch-methodisch tun, indem Wörter wie interkulturell, Binnendifferenzierung und Authentizität und Medienkompetenz ausspricht. Geschafft!